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學習英文與了解天下事，為什麼要讀時代雜誌呢？

閱讀世界新鮮事的人所擁有的國際觀是非常驚人的

當你開始閱讀time時代雜誌增加英文閱讀能力，同時也可以提昇世界觀

因此無論出社會還是在學時，推薦學英文的其中一種方法就是大量閱讀time時代雜誌

藉此提高外文的閱讀理解能力，提高英文文章與新聞的理解力，time時代雜誌是一個非常好的讀物!

因為這本雜誌所囊括世界各地最新的奇人異事，可以讓眼界變得更寬廣

而且許多最新片語詞彙，不見得你在字典可以找到，很多都是新創名詞

讓你的頭腦可以跟著世界的巨輪一起前進

只要閱讀1-2個月，你會發現你看原文的速度至少快上2-3倍。

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【事件梗概】 3月25日，俞敏洪在直播中，他先講了自己創辦新東方後，原來沒有管理能力，然後慢慢有了管理能力；原來沒有跟人打交道的能力，然後慢慢有了跟人打交道的能力；原來沒有指揮人幹活的能力，然後慢慢有了指揮人幹活的能力……講了很多，畫風一轉：很多中小學老師每年讀不了三五本書，就重複教科書那點內容，結果知識面很窄，遠遠沒有能力把中國的學生教好。 ... 【俞敏洪說的有一定道理】 俞敏洪說的有一定道理，但要分地區，分人來議。 名校的，發達地區的我覺得老師的綜合素質肯定是要高些。 但廣大的農村學校，部分教師尤其是年紀偏大的教師確實素質良莠不齊，我說的是知識面。好多教師只會講課本上的知識，枯燥無味，而且一年到頭也真的可能只看課本不看其他的書。說不好聽的話，真的是個教書匠，而不是知識文化的傳播者。 ... 【知識淵博一定可以教好中小學生？博士生一定比本科生強？】 這個問題我只是想說一下，讀書多的博士後不一定教得好中小學生！少數老師不看書，是因為他們的崗位沒有那麼多時間看書或者不需要看大量的書，大多數老師還是在不斷完善自己，看書，聽名師網絡課，學習教育經驗和案例，思考因材施教有的放矢！學生和家長的水平提高了，老師的水平非提高不可！學生需要一杯水，老師要有一大桶水，滿足學生的渴求即可！不必硬是要老師拖幾大卡車水來候著，那叫浪費資源！我就覺得俞老闆根本沒必要提及老師看書這事！ ... 就像我們買手機，買東西，一般根據實際情況，買適合自己的配置，並不是配置越高越好，對於教師一兩千的手機完全足夠了，你讓用七八千的手機，且不說老師是否有能力購買，再說手機上的一些功能用不到，這不是資源浪費嗎？ 【術業有專攻，請不要求全責備】 俞敏洪講的這個問題本質上是教育理念問題。現在是信息爆炸的時代，如果教師只是僅僅懂書本上的那點知識，是滿足不了學生的求知需求的。比如語文老師，如果只是會講課內的幾篇文章，那就太枯燥了，對學生沒什麼吸引力，難以激發學生的學習熱情。 俞敏洪作為一個教師，也不是每科知識都很豐富的。知識有專攻，很多中小學老師確實知識面窄，但他教的那一科相對還是很厲害的，也是有能力教好學生的，不是嗎？那些大學老師，除了他教的科目之外，別的科目也大多不行，不是嗎？那些所謂專家也有領域，也不是什麼都懂的。請不要相輕，也不要苛責，更不要求全責備。畢竟，他們只是最底層的中小學教師而已。 ... 光知識面廣就能教好學生嗎？好大的帽子啊！這個社會病了，對老師要求好高啊！工資要和農民工比（沒有貶低農民工的意思，我很多親戚叔叔伯伯也是農民工，做為教師，我工資真的遠遠沒有他們多，也比不了），知識要和博士比（中小學的知識遠遠沒有博士的多，這個必須承認）！ 以後招聘門檻改成985，讀書量少的都不許當老師，愛打扮的也不行。工資保持現在兩三千的水平就行，省得他們攀比。這樣老師隊伍就純凈了。家長就滿意了。社會人士就可以閉嘴了。 ... 【俞敏洪只看到了表象，背後的原因他真的不懂嗎？】 俞敏洪只認識到了問題的表象，並沒有認識到問題的本質，為什麼會出現這樣的現象？最本質的沒有被挖掘出來，只會從老師身上找原因，最後所有的矛頭都指向了在一線勤勤懇懇的教師。誰能體會老師的無奈和心酸，誰能理解老師也是受制於人，也被自己所在環境所在校園的小天地所制約？ 老師也是人，他們她們都要生活兒，誰不想安靜的讀讀書，（老師）。可又有幾個老師能做到呢！你們去實地考察一下，特別是班主任老師，她他們就如萬能工一樣在不停的轉，教學沒讓她們太累，累到她們的是那些與教學無關的活兒（哪個領導找幹活能不干啊）。另一方面，掙的那些錢，去掉房貸車貸，還能夠生活嗎！每個人都想要好的生活，怎麼辦？！你所說的，讓老師讀三五本書！是關於教育的，還是關於生活的，或是關於經濟的？你讀懂了關於經濟的書，卻讓老師讀其他的書！ 【俞敏洪為何不在北大教書而下海？】 俞敏洪當初為什麼離開北大不在北大教書了？ 還不是因為工資低，分房子輪不上他，出國進修也輪不上他，所以辦了培訓班新東方，希望他醒醒，俞老師是個優秀的老師，這點不應該否認，他讀書也比其它老師多，關鍵是中國第一學府北大都留不住他啊。 俞老師看不上中小學教師這麼點工資，也不會來教你家孩子的（農家子弟），覺得農村教育、小城市教育差的家長，歡迎到北上廣買學區房，那裡老師不錯（很多和俞老師一樣的優秀教師）。 【可以說自己優秀，但不要貶低別人】 一個靠貶低別人抬高自己的人，人品就不怎樣。的確有個別老師有各種各樣的問題，但並不代表所有老師都有相同的問題。各行各業都難免有受人詬病的人，不能因為這些人就否定一個行業的貢獻。 那些經常因為某些行業某些地方的某些人就拚命黑這些行業和這些地方，這種人其實是失敗者。 ... 【老師不是萬能的】 一隻螞蟻是紅色的，兩隻螞蟻是紅色的，一萬隻螞蟻是紅色的，很多螞蟻是紅的。很多螞蟻是紅的，潛在的意思是什麼？就是大多數螞蟻是紅的，螞蟻一般是紅的。可是紅螞蟻是極少數啊！所以啊，那隻紅螞蟻的眼睛裡，只有紅螞蟻，哪有黑螞蟻？ 中小學教師也是如此，大多數都是名副其實，兢兢業業，但是因為幾個別老師的行為令人不滿，就要打翻一船人嗎？ 老師也教不了全部學生，只能教一部分，人的成才是多方面的，不可複製的，不要誇張老師的作用，也不要把老師貶的一文不值。中小學老師做的價值，和取得的報酬還是平衡的，都是辛苦錢。比大學裡蹲茅坑不拉屎的「叫獸」有用多了。 教師工資太低，吸引不到優秀人才，長此以往，會有越來越多的優秀教師跳槽。你們看看，有多少教師跳槽去當公務員，又有幾個公務員改行當教師？ 話鋒一轉： 俞校長只想告訴中小學教師：如果你（中小學教師）覺得工資低，可以來新東方；如果你想實現人生價值，可以來新東方。 俞校長只想告訴家長六字真言:新東方歡迎你！ 俞敏洪說中小學教師知識面窄，沒能力把學生教好，解決方案是……（來新東方） 俞敏洪說中小學教師沒能力把學生教好，言外之意，家長懂了……（來新東方）

文章來源取自於：

每日頭條 https://kknews.cc/education/jao92ae.html

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